育行業(yè)平臺。實(shí)體教育行業(yè)，開發(fā)APP提升教學(xué)質(zhì)量，包含在線課堂、興趣課堂、在線作業(yè)、在線習(xí)題庫、模擬考試、線下資源預(yù)定、導(dǎo)師一對一問答服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量不升反降，家長端怨聲載道，教師端工作增加，學(xué)生端應(yīng)付了事。

產(chǎn)品可行性和用戶有效性同時(shí)出現(xiàn)問題。

1、教師的課件沒有標(biāo)準(zhǔn)，考點(diǎn)不清晰，質(zhì)量全部靠教師。

2、家長的能力不平均，教師的工作轉(zhuǎn)移給家長，不但不能提升效果，反而增加矛盾。

3、學(xué)生發(fā)現(xiàn)可以偷懶，反而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

調(diào)整需求方向：先從用戶價(jià)值鏈入手調(diào)整，從課程體系，考點(diǎn)體系，知識體系入手建設(shè)。

再從效力體系調(diào)整，增加形象化、知識化、激勵機(jī)制、興趣機(jī)制、資源機(jī)制進(jìn)行智能化建設(shè)。